jueves, 12 de diciembre de 2013

India da un paso hacia atás

La India ha restablecido el 11 de diciembre de 2013 la ilegalidad de las relaciones sexuales entre personas del mismo sexo, cuatro años después de que fueran despenalizadas. La medida ha sido como un paso atrás en las libertades en la mayor democracia del mundo.

Parece increíble que un país como India, que persigue una posición de liderazgo a nivel mundial y que aspira a dar un salto al futuro a través de las ciencias de la información haya sido capaz de recuperar una ley que data de los tiempos coloniales. Parece que en el fondo de la India no ha logrado quitarse de encima esos atavismos que le dejó el colonialismo británico.




miércoles, 27 de noviembre de 2013

BURGOS LIDERA EL PROGRAMA AULA EMPRESA CON 44 PROYECTOS EN FP

Los centros de FP de Burgos liderarán el programa Aula Empresa Castilla y León, con 44 proyectos de los 139 aprobados por la Consejería de Educación. Así lo anunció ayer el director general de Formación Profesional, Enrique de la torre, quien destacó que la provincia se sitúa así a la cabeza en una iniciativa piloto que busca que las industrias y los centros educativos se encuentren, compartan experiencias y conozcan las necesidades de cada uno.
¡¡¡ANIMO CHICOS, SI NOS ESFORZAMOS PODEMOS!!!



¿CUANDO NOS TOMAMOS UN CAFÉ?

Un profesor delante de su clase de Filosofía sin decir palabra tomo un frasco grande y vació de mayonesa y empezó a llenarlo con pelotas de golf. Luego le preguntó a sus estudiantes di el frasco estaba lleno. Los estudiantes estuvieron de acuerdo en decir que si.
Así que el profesor tomo una caja de canicas y la vació dentro del frasco de mayonesa. Las canicas llenaron los espacios vacíos entre las pelotas de golf. El profesor volvió a preguntar a los alumnos si el frasco estaba lleno. Estos volvieron a decir que si.
Luego, el profesor tomo una caja con arena y la vació dentro del frasco. Pos supuesto, la arena lleno todos los espacios vacíos, así que el profesor pregunto de nuevo si el frasco estaba lleno. En esta ocasión los estudiantes respondieron con un "si" unánime. El profesor enseguida agrego 2 tazas de café al contenido del frasco y efectivamente llenó todos los espacios vacíos entre la arena.
El profesor quería enseñar a sus alumnos que el frasco representa la vida:
Pelotas de golf: familia, hijos, salud, amigos (cosas importantes)
Las canicas: trabajo, casa, coche (cosas que nos importan)
La arena: el resto (las pequeñas cosas)
Si ponemos primero la arena en el frasco, no hay espacio para las canicas ni las pelotas de golf, esto mismo ocurre con la vida. Si gastamos todo nuestro tiempo y energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos lugar para las cosas realmente importantes.
Muchos os preguntareis que representan las tazas de café, pues solo es para demostrar que no importa cuan ocupada tu vida pueda parecer, siempre hay lugar para un par de tazas de café con un amigo.


lunes, 25 de noviembre de 2013

¡ATLETISMO DIVERTIDO AL PODER!

El próximo sábado 14 de diciembre de 2013 el Ayuntamiento de Burgos y la delegación de Atletismo organizan en el módulo cubierto de San Amaro, una tarde placentera practicando deporte a partir de las 17:00 horas hasta las 19:30 horas. Los niños que pueden participar son los nacidos entre 2004 a 2008, no hace falta que no hagas ningún deporte lo único que hace falta es estudiar en un colegio al cual representaras corriendo, saltando, lanzando, jugando y mucho más.

¡¡¡¡ENTRADA GRATUITA!!!!




Os dejo también un vídeo que hizo una fotógrafa del equipo club capiscol   

CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Hoy 25 de noviembre se celebra el Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer. La violencia de género en España provoca decenas de muertes al año. En este 2013 ya llevamos 44 muertes pero en otros años se han llegado por encima de las 700 muertes. Muchas de las mujeres no se atreven a denunciar ya sea por miedo o porque no se dan cuenta de que es maltrato pero una mala palabra, un grito, una amenaza, levantar la mano, etc son señales de que se sufre violencia. Las nuevas tecnologías pueden fomentar el acoso, las redes sociales no deberían servir para amenazar, ridiculizar o chantajear.
Es una enfermedad donde el mejor antídoto es la educación, el respeto y la cultura.
Aquí os dejo una de las muchas canciones españolas que tratan este tema.


Si te grita, no te respeta. Si te pega, no te quiere. Si tienes miedo, no es amor. Si te pasa eso, denuncialo.. No tenemos que permitir que sucedan estas cosas, ante cualquier duda llamen al 016.

DERECHOS DE LA INFANCIA

Los alumnos del ciclo superior de animación sociocultural del IES Conde Diego Porcelos el día 20/11/2013 participaron, programando y organizando la actividad de Entreculturas para explicar a los niños de diferentes colegios de la zona cuales eran sus derechos:

1- A ser un niño
2- A crecer en libertad
3- A una identidad
4- A la salud
5- A cuidados especiales
6- A una familia
7- A una buena educación
8- A protección y socorro
9- A no ser abandonados
10- A no ser discriminados  

Estos Animadores hicieron una serie de talleres, juegos con el paracaídas y juegos cooperativos para enseñarles a esos niños cuales eran sus derechos, que muchos de ellos no los conocían.

CARTA DEL JEFE SIOUX

Este vídeo hace referencia a la carta del jefe sioux Seathl que le envió a Franklin Pierce decimocuarto presidente de Estados Unidos, como respuesta a la oferta que éste le había hecho para comprar unas tierras a cambio de crear una reserva para el pueblo sioux.



Esta carta plasma el pensar de millones de seres humanos, pero los que dirigen las políticas de todo el planeta no les interesa ya que se interesan más por sus cuentas bancarias, las necesidades inmediatas las solucionamos de  la manera más fácil posible, sin pensar el daño que podemos causar a la naturaleza. Por eso somos una especie sin futuro, nosotros mismos provocaremos nuestra extinción mientras el planeta continuara y se curara de las heridas que le estamos haciendo.

jueves, 21 de noviembre de 2013

Una persona es una persona a causa de los demás

Ubuntu es una regla ética sudafricana enfocada en la lealtad de las personas y las relaciones entre estas. Una persona con ubuntu es abierta y esta disponible para los demás, respalda a los demás, no se siente amenazado cuando otros son capaces y son buenos en algo, porque está seguro de sí mismo ya que sabe que pertenece a una gran sociedad, que se debilita cuando otras personas son humilladas o menospreciadas, cuando otros son torturados u oprimidos.



Como es posible que esta palabra signifique tantas cosas. Yo creo que si todos fuéramos ubunto tendríamos un mundo mejor, sin guerras y sin pobreza.

miércoles, 30 de octubre de 2013

FRACKING

BBC Mundo digital dedica un artículo muy interesante sobre el fracking

EL POLÉMICO FRACKING

¿cuáles son los riesgos?

Los riegos que conlleva el fracking son la contaminación del agua tanto por sustancias químicas como por fugas de metano, el gas que se extrae de la roca es contaminante y la ocurrencia de seísmos.

¿qué sustancias químicas se usan?

En España las compañías están obligadas a divulgar la lista de sustancias químicas utilizadas
"la toxicidad potencial de las aguas residuales es difícil de evaluar debido a que muchos adictivos químicos usados en el fluido de fracturación hidráulica son secreto comercial no divulgado"

Os dejo aquí el vídeo que nos exponen en este articulo la BBC Mundo digital para saber un poco mas sobre este tema muy polémico hoy en día.

Las bodegas de Aranda de Duero serán Bien de Interés Cultural.


La Consejería de Cultura y Turismo de Castilla y León ha iniciado el procedimiento para la declaración de las Bodegas de Aranda de Duero (Burgos) como Bien de interés cultural con la categoría de Conjunto Etnológico. Las bodegas subterráneas de esta localidad, junto con el legado patrimonial relacionado con la arquitectura del vino, constituyen un elemento cultural muy significativo y estrechamente ligado al propio desarrollo de Aranda de Duero.

La gran red de bodegas que se desarrolla bajo las edificaciones tradicionales del casco antiguo, cuyos orígenes son del siglo XV, se ha ido transmitiendo de generación en generación hasta el momento presente en un buen estado de conservación.


Con la puesta en marcha de este procedimiento para su declaración como Bien de Interés Cultural La consejería pretende dar protección a todo este Conjunto Etnológico: las propias galerías, sus accesos y las dependencias relacionadas con la actividad mercantil; los lagares y portalones; así como los elementos auxiliares de estas instalaciones.

Cruz roja presenta un nuevo vehículo para el transporte de usuarios con discapacidad.

  


Los servicios sociales del ayuntamiento de Águilas y la asamblea local de cruz roja, presentaron el nuevo vehículo , se trata de un automóvil adaptado para el transporte de usuarios con discapacidad.

El vehículo cuenta con las nuevas novedades de transporte, posee cámara de TV laterales y traseras para controlar la bajada y subida de los usuarios, un control electrónico de bloqueo de cinturones de seguridad,apertura y cierre de la puerta lateral que es controlada por el conductor y el blocaje de la misma para evitar accidentes.

Destacar que el vehículo a sido financiado por el Ministerio de Asuntos Sociales.

En este mismo acto se han dado a conocer dos nuevos sistemas de ayuda a personas dependientes de cruz roja en cual permite a los familiares del usuario determinar una ubicación fija, normalmente el domicilio, y un perímetro de seguridad que al ser rebasado hace saltar una alarma




Educación popular en los barrios:

El día 18 de junio, se celebra el Encuentro Intercambiar de Educación Popular.
La instancia es organizada por el frente Interbarrial y el Centro Internacional de Estudios Sociales, en el marco del Curso de Movimientos Sociales

Este encuentro pretende ser un espacio para la exposición, intercambio discusión,y formacion entre quienes se encuentran realizando actividades educativas en los barrios.

Su consigna es " La educación en Movimiento ¿para que? ,¿por que ? y ¿como? es la expresión que convoca a organizaciones sociales , colectivos  y personas que impulsan  la educación popular como herramienta de inserción social en esta se propone una exposición de las experiencias , las dificultades con las que se tropieza, y los procesos de desarrollo actual y perspectivas hacia el futuro.




BULEVAR EN LA CALLE VITORIA ¡AHORA NO!

Desde la asociación vecinal "las eras de Gamonal" nos quieren hacer participes en su asamblea contra el Bulevar que se quiere hacer en la calle vitoria.
Estas son las razones que nos dan para la no realización de la obra:

  • Porque solo tendrá una vía por cada sentido y será exclusivo para autobuses y taxis, emergencia, carga y descarga.
  • Se eliminaran 350 plazas de aparcamientos en esta calle, y se crearan 256 plazas a un precio de salida de 19.225€.
  • Para llegar a casa tendrás que callejear por calles donde habrá mas circulación por esta obra.
  • Esta obra cuesta 8 millones de euros y creen que ese dinero lo necesita Gamonal para arreglar otras cosas.

¿NO HAY COSAS MAS IMPORTANTES EN LAS QUE GASTARSE EL DINERO?

Únete a ellos el miércoles 6 de Noviembre a las 20:15 horas en la casa de la cultura de Gamonal.
Vente, juntos podemos hacer que nos escuchen. Cuentan contigo. 

martes, 29 de octubre de 2013

Intervención Social

La empresa de Intervención Social parte del compromiso: Trabajar por un mundo más justo, sostenible e igualitario y que llevan a cabo con dos proyectos para entidades públicas y privadas en el ámbito social. Estos proyectos son:

Proyectos de igualdad de oportunidades: con este proyecto quieren reducir las desigualdades que hay entre mujeres y hombres en nuestra sociedad a través de la sensibilización, información,  formación e implantación de acciones que favorecen la igualdad real entre ambos sexos.

Proyectos de sociales: atiende a diferentes temáticas y colectivos aplicándoles metodologías propias de la intervención social, combinándolas con recursos artísticos y culturales con el objetivo de contribuir al cambio social. 

Es una empresa que también ofrece cursos de formación on-line, preparación de oposiciones y formación a medida de las empresas.

Esto es muy importante ya que con esto podemos mejorar la situación generando un cambio social y eliminando las situaciones que generan desigualdades, que en eso consiste la intervención social.

martes, 22 de octubre de 2013

El Tiempo Libre

En esta entrada os dejo un comentario sobre en que invierte la gente de hoy en día su tiempo libre. Cada uno tiene una opinión y se puede coincidir con la teoría que yo he encontrado o no estar de acuerdo.

A medida que crecemos, nuestro tiempo libre se ve cada vez más limitado. Sin embargo, las formas de aprovechar nuestros ratos de ocio han cambiado, principalmente gracias a la tecnología que nos permite mantener la comunicación con amigos o entretenernos en solitario, sin la necesidad de salir de nuestras casas o sala de estudios.
Una de las principales actividades realizadas por los jóvenes de entre 15 y 24 años es salir a discotecas, al cine, bares y cafeterías. No obstante los juegos de ordenador y electrónicos, son de sus actividades predilectas a la hora de decidir qué hacer en su tiempo libre. Los juegos más básicos son los que tienen mayor éxito como es el Candy Crush Saga, inspirado en el tradicional Tetris.
 Se probo que con personas mayores de 50 años, al jugar, pudieron revertir el desgaste cognitivo propio de la edad y acelerar sus procesamientos mentales. Por esto jugar ademas de ser divertido, es bueno.

En mi opinión las nuevas tecnologías nos quitan mucho tiempo, nos quita relación entre las personas porque al final no sabes si hablas con un amigo o con una maquina, la gente prefiere esatr al ordenador en vez de ir a jugar a la calle o hacer deporte. También hay que decir que en la actualidad muchos alumnos no escuchan a la explicación del profesor ya que se estan distrayendo con el móvil.

lunes, 21 de octubre de 2013

Auto-educación

Os dejo aquí información sobre la "auto-educación", que es, cual es lo contrario, que es lo que tenemos en la actualidad etc. Creo que es algo que todos debemos saber y es muy interesante.

El termino "auto-educación" se emplea cuando es el mismo el que se responsabiliza de su educación, cuando se convierte en su propio educador. Frente a este término existe "heteroeducación" que hace referencia a la educación recibida.
El individualismo convierte al individuo en suprema realidad, le atribuye la fuerza de poder desenvolverse y realizarse solo, al margen de la sociedad, esta postura de auto-desarrollo es la forma más radical de entender la "auto-animación".
En el proceso educativo intervienen dos elementos personales: el sujeto que se educa y el que educa. La "heteroeducación" es la forma propia de realizar este proceso. la inmadurez del que aprende justifica la presencia de una persona madura. Dada la extraordinaria complejidad de la cultura hace necesario la existencia de profesionales especialmente preparados y dedicados a esta tarea. La "heteroeducación" termina cuando el alumno llega al estado de madurez que es capaz de continuar sin ayuda su propia educación.
El alumno se convierte en educador de sí mismo, realizándose por voluntad personal. Ahora bien, se piensa que es incompatibles con las irremediables influencias externas de todo tipo: culturales, religiosas, económicas, sociales, etc. El mismo Schneider ha hablado de una "auto-educación colectiva", consiste en el esfuerzo que realiza el hombre para la elevación de la propia personalidad dentro de la colectividad en la que vive.
La palabra "enseñanza" exige por su propia naturaleza un sujeto que enseñe y otro a quien se enseñe, no pudiendo incidir ambos papeles en una misma persona. Es imposible que el que aprende pueda a su vez enseñarse, ya que si necesita aprender es porque no sabe nada, y si no sabe no puede enseñar, ya que para transmitir unos contenidos hay que poseerlos. Pero hemos de reconocer que los libros, los dicos, o los programas de radio o de televisión han desempeñado el papel de docentes en el aprendizaje de los autodidactas.
En nuestros días ha surgido un nuevo sistema de enseñanza conocido con el nombre de "enseñanza programada" que se aplica prescindiendo totalmente de la presencia del profesor. sus creadores han sido   B. K.Skinner y N. A. Crowder. Va ordenado de lo más simple a lo más complejo. El programa se presenta a alumnos mediante una información y luego éste debe dar una respuesta escrita correcta.

martes, 8 de octubre de 2013

El circo de las mariposas




El circo de las mariposas es un video que nos demuestra la superación de las personas que poseen alguna discapacidad ya sea fisica, mental, marginados o cualquier otra.
"Cuanto mayor es la lucha, mas glorioso es el triunfo"
En el video se ve la fuerza de voluntad que posee  las personas con alguna discapacidad , o otros colectivos.